感謝 東華三院徐展堂學校 邀請，讓 Jasmine@MakePositive 可為特殊學校教職員打打氣，分享如何應用正向心理學，為自己和學生帶來身心健康 (wellbeing)，也欣賞教師們忙裡抽空，一同交流和學習，最後有所得著： 「參加前擔心內容乏味，參加後覺得充滿樂趣，日後會多

感謝基督教聖約教會小天使(天盛)幼稚園郭校長邀請，讓 Jasmine@MakePositive 可與老師團隊、家長及小朋友分享在家在校實踐正向教育的方法。六節活動橫跨9月至7月進行，郭校長希望先讓同工好好認識正向教育的實踐理念，以及在幼兒教育方面的推行例子，同時讓家長學習如何在家推行正向教育，以行動提升親子關係和情緒，增強家庭幸福。 欣賞教師們總是投入學習，樂於分享交流，回饋正面： 「獲得有用的資訊，有助了解正向教育，增加實行正向教育的信心。」

感謝聖若瑟小學邀請，讓 Jasmine@MakePositive 為全體老師主持了分別兩天的正向教育工作坊。欣賞教師們在試後改卷的繁忙時段中抽出時間參加，通過個人體驗活動、小組討論、團隊優勢分析以及學校應用案例等方式，讓大家掌握「如何在校培育性格強項」。很高興看到老師們從中都有所得著。 「對24種性格強項認識多了，學到如何應用和教導學生。」 「參加前在想自己性格如何影響教學，參加後感覺良好，導師正面，我會推薦

感恩獲立法會秘書處邀請，讓 Jasmine@MakePositive 有機會為不同崗位的團隊 - 高層管理、中層管理以至前線和後勤同事，舉辦共六場全日性格強項工作坊。雖然不同崗位的同事各具特質，但在休會期間，能夠一同探索和發掘彼此的優點，實在難得。「性格強項工作坊」內容根據美國 VIA Institute on Character 課程設計，以Aware-Explore-Apply model為骨幹，讓參加者體驗和學習如何發現、發掘和發揮個人和他人的長處。大家分享說由最初「唔覺得」自己有優點，或「唔知道」自己有什麼優點，到漸漸加深對自己和同事的正面認識，每個回饋都令人欣喜。 「對自己對同事真係加深咗認識，我從來唔知自己