久仰大名，幸會幸會！青春期，你終於來到我家了。 早聽說過…… 「這個歲數最可愛，搓圓㩒扁無不可，過幾年可不一樣了...」 「黏好黏個夠吧，過多幾年想黏也不許你。」 「和孩子一起傻，一起吵吧，過多幾年，你叫他，他機不離手，看也不再看你，你想他吵鬧也不得你吵！」 原來，「過幾

有位正向心理學家芭芭拉．弗雷德里克森博士（Dr. Barbara Fredrickson)，專門研究正面情緒對人類的影響，跟你的觀察一樣，情緒好的人都比較醒目，生活順利、較多朋友、病痛較少。 她研究得出一個「正向情緒的開展與建設理論」(Broaden-and-build the

抗疫長假以來，時間好像過得很無意義，經常浪費光陰，瞎忙了一整天，卻不知幹了什麼？ 我很希望，自己和孩子經過了這段時間之後，回頭看，大家是過得有意義的。 正向心理學之父 Dr. Martin Seligman 在《真實的快樂》（Authentic Happiness）一書提到，

在近日抗疫的停課日子裡，雖然生活有點單調，心情有點納悶，關係有點緊張，工作有點影響，但每晚臨睡前，也和孩子一同數算感恩樂事： 孩子說⋯⋯ 不用上課可以有很多時間和爸爸媽媽在一起啊！ 終於有時間做平日無時間做的事，如畫畫、讀課外書、做小手工、整理收納等！ 比起要早起搭校車的日子，我

還記得，孩子才兩歲，我開始邀請他們一同在睡前開聲禱告；還記得，孩子的第一個禱告是：「多謝天父俾我今日有得溜滑梯！」當初就是這樣想，我們當引導孩子為著什麼禱告呢？是祈求嗎？日常生活所需似乎無不缺乏！就為感恩的事禱告吧！ 什麼是感恩？正向心理學家 Emmons & McCullo

相信近年很多人都聽過正向教育，因為外國有很多大學 -- 包括哈佛大學 和 耶魯大學 -- 都有提供正向心理學課程，而且極受歡迎；在香港，許多幼稚園、小學、中學、甚至大學都紛紛開始在校推行正向教育，因此很多家長和老師都想知道，其實正向教育教什麼呢？以下與你分享正向心理學之父 馬丁．